黒染め・丸刈り・ブラック校則本当に正しいか②
こんにちは!!
s-Live東京つつじが丘校の筒井です!!
前回は、日本の学校に以前から存在する、
黒染め指導やブラック校則、また、部活での丸刈りの強制などを紹介しました。
今回は、それらを多様性という観点から批判していきたいと思います。
まず、これからの日本の学校には、
さまざまな国のルーツを持った生徒が増えていくと思います。
そのような状況で、黒染指導をしていたら、
生まれつき茶髪の人たちは、いちいち地毛申請をしなければなりません。
黒髪でない外国にルーツにもつ生徒たちは、
学校からある意味で、「異質」という扱いをされてしまいます。
そのようなことを行っていたら、外国にルーツを持つ生徒たちは、
学校に行きづらくなってしまうかもしれません。
また、いつまでたっても日本が多様性を受け入れることの
できない国になってしまうと思います。
また、部活における、丸刈りのルールも多様性を失ってしまうルールだと思います。
さらに、理不尽なブラック校則も、多様性というものを否定する制度であると思うし、
校則で縛ることが、生徒たちのストレスとなりそれが「いじめ」や「不登校」の原因
なっているという研究もあります。
もう、時代は「昭和」ではなく「令和」に変わりました。
学校も世の中の変化とともに変わらなければならないと思います。
世界は、マイノリティの人たちも取り込んでいく、多様な世界に向かっています。
是非学校も、皆同じが一番だというような場所ではなく、
多様性があり、色んな生徒が輝ける場所になることを望んでいます。
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